Průvodcování

Průvodcování je přirozenou formou přípravy na výkon jakékoli funkce. Doplňuje formální soustavu kvalifikací v Pionýru. Je snazší využít zkušeného mentora k předání informací a zkušeností. Tento proces lze využít napříč sdružením k přípravě všech funkcionářů. V mnoha krajích se tak i děje. Pro rozšíření této formy vzdělávání je nezbytné:

• Hledání způsobů vytipování osvědčených mentorů.
• Hledat cesty podpory a motivace pro mentory.

• tématem se zabývá ÚPVC

PODKLADY A SOUVISEJÍCÍ DOKUMENTY

• směrnice o vzdělávání
• Rukověť začínajícího oddílového vedoucího
• Život oddílu
• Vzdělávání není cíl ale prostředek (pracovní skupina 2013)
• Stanovy Pionýra
• případně externí tematická literatura

Na úrovni PS

• shrnout, jaké má zkušenosti PS – využívá tuto praxi
• vybavit zástupce PS na krajské shromáždění podklady k tématu: jak to funguje na PS
• může připravit návrhy přímo pro KČP (předá delegát KČP)

Na úrovni KOP

• shrnout jaké má zkušenosti KOP – využívá tuto praxi
• na jednání krajského shromáždění zřídit sekci, která shrne zkušenosti z PS + KOP a připraví návrhy pro KČP

Na Konferenci o činnosti Pionýra

• připravit shrnutí podkladů z PS a KOP
• zřídit sekci, která shrne zkušenosti z PS a KOP a posoudí práci s tímto způsobem neformálního vzdělávání
• připraví výstupy -> návrhy na úpravy či doplnění souvisejících vnitřních dokumentů (osnovy, směrnice, atd.)

• Poradce – dokáže poradit v daném problému
• Pozorovatel – sleduje průběh přípravy
• Partner, kritický přítel – poskytuje konstruktivní kritiku
• Průvodce – hodnotí průběh studia a přípravy
• Manažer – zodpovídá zato, že se student seznámí se vším potřebným

V Mozaice Pionýra povídání o průvodcovství (viz Mozaika září 2014)
Praxe: Jenom školením nedokážeme předat potřebné informace a znalosti. Průvodcování by mohlo pomoci.
Průvodcování u instruktorů.
Průvodcování u volených a jmenovaných funkcí.

NEJBLIŽŠÍ TÉMATA

• Vzdělávání
• 15+
• Pocit sounáležitosti

VAZBA K OKRUHU VZP

• Směrnice o hlavní činnosti