Osvědčilo se nám

Koupili jste si úžasný hlavolam z mnoha dílků? Jděte si koupit ještě jeden na náhradní díly.

Více...


Otázková hra

Čas přípravy
3 - 4 hodiny
Čas realizace
od 15 minut
Místo
místnost, klubovna
Roční období
celý rok
Počet účastníků
do 15
Hodnocení
     
Autor
Pionýr
Stav
Publikována
Vytvořeno
17. 10. 2014
Upraveno
22. 3. 2018
Klíčová slova
Tajemství staré truhly, Příroda, P15, paměť, logické uvažování, vědomosti
Věková kategorie
12 let - 14 let
Typ aktivity
Poznávací
Na paměť
Náročnost na materiál
Střední
Výchovný program
Tajemství staré truhly
Pracovní listy
Ne
Klíčové kompetence
Kompetence k učení
Kompetence ke komunikaci
Kompetence sociální a personální

Cíle

Rozvoj těchto kompetencí: k učení, komunikativní, sociální a personální.


Procvičení v odhadech vzdáleností, objemu, váhy, rozměrů i času, logické uvažování

Motivace

Jen ten, kdo se neustále dozvídá nové věci, nezakrní. Navíc opakování je matka moudrosti. A radost z toho, že na otázku, na niž jsem před časem marně hledal odpověď, dnes odpovím téměř bez přemýšlení, se nedá ničím nahradit.

Potřeby

Kartičky o rozměru 10x4 cm, tužka, sešit, podle otázek i např. papíry a tužku, provaz, mapa, buzola.


K tomuto metodickému listu není k dispozici žádný pracovní list.

Provedení

Vyrobte kartičky o rozměrech 10 × 4 cm a na každý ústřižek napište otázku, a to z kteréhokoli oboru – příroda, technika, první pomoc, zeměpis, tábornické znalosti, sport. Otázek je dobré mít připraveno víc než stovku a pořád vyrábíme nové. Každou otázku očíslujeme a do speciálního sešitu napíšeme podle čísel správné odpovědi.

Samotná hra probíhá tak, že všichni sedí kolem stolu, na němž leží zamíchaný a srovnaný štos otázek písmem dolů. Jeden po druhém si vezme z hromádky jeden lístek, přečte otázku a odpoví na ni. Za správnou odpověď obdrží bod. Je-li odpověď sporná, ověříme si ji v sešitě s odpověďmi.

Nedokáže-li někdo správně odpovědět, musí jeho kartičku převzít soused po pravé ruce. Může se stát, že otázka poputuje ještě k dalšímu a dalšímu hráči, než se najde někdo, kdo zvládne odpovědět. Otázky, které už byly zodpovězeny, položíme stranou. Po skončení hry je ale samozřejmě vrátíme k ostatním. Na kartičkách mohou být i drobné úkoly.


Varianta 1: Při nezodpovězení se kartička s otázkou vrací do losovací krabičky.


Varianta 2: Při nezodpovězení se kartička vyřadí a do losovací krabičky se vrátí až na příští schůzce.


Hra končí po deseti až patnácti kolech (lze nastavit podle aktuální situace). Pozor, nikdy nehrajeme tak dlouho, aby to všechny úplně omrzelo a otrávilo. Hra je napínavá tím, že nikdo nikdy neví, jakou otázku si vytáhne a zda bude umět odpovědět.

Ve vyhledávání a psaní nových otázek stále pokračujeme a na každou schůzku přineseme několik nových. Na otázky je vhodné mít krabici, aby byly pohromadě a nemohly se poztrácet.

Tato činnost je náročná na první přípravu, ale je nutné si uvědomit, že kartičky i s otázkami vydrží dlouho, postupně přibývají další, a děti se tak stále mohou učit nové věci a opakovat známé znalosti. Z jednoho/dvou kol je možné vytvořit pevnou součást schůzky.


Příklady otázek:

Je sova užitečná, nebo není? A proč?
Které dřevo se nehodí na topení pod kotlíkem a proč?
Co je tohle za rostlinu? (obrázek)
Kolik kilometrů měří rovník?
Vyjmenuj alespoň pět uzlů.
Kterému zvířeti patří tato stopa? (obrázek)
Který jehličnatý strom shazuje na zimu jehličí?
Jaký je rozdíl mezi úpalem a úžehem?
Rostou smrkové šišky z větviček nahoru nebo dolů?
Co znamená tato dopravní značka? (obrázek)
Součástí kterého souhvězdí je Polárka?
Jaké je hlavní město Španělska?
Vyjmenuj pět léčivých rostlin.
Uvaž zkracovačku.
Ulož kamaráda do stabilizované polohy. Kdy se používá?
Nakresli mapovou značku pro zříceninu.
Vyjmenuj všechny světadíly.
Co je to woodcraft?
Nastav mapu podle buzoly k severu.
Uveď alespoň tři tlakové body, které bys použil při poranění tepny.
Jaké telefonní číslo má tísňová linka?
Co znamená tato mapová značka? (obrázek)
Vyjmenuj pět zimních sportů.
Jaký je oficiální název pampelišky?
Jak určíte podle noční oblohy, kde je sever?

Varianta: Můžeme také přinést kartičky s odpovědí a děti vymýšlejí otázky či zadání.


Otázková hra v terénu

Očíslované zatavené kartičky lze využít i při hře venku. Otázky rozmístíme na vytyčené ploše, kde je děti ve skupince během předem určeného časového rozmezí hledají a zapisují si odpovědi. Vyhrává nejvíc správných odpovědí.

Poznámka: Zásobárnu otázek a odpovědí najdete na přiloženém USB flash disku.


Tato aktivita přibližuje Ideály Pionýra: Příroda, Poznání a Paměť.

Přístup k dětem se specifickými vlastnostmi

Tato aktivita nemá výraznější rizika u dětí se specifickými vzdělávacími potřebami. U dětí s poruchou pozornosti je důležité, aby byla hra kratší, měla spád. Vhodné je zařazovat i velmi jednoduché otázky, a to s ohledem na děti méně nadané. Případně vybrat zvlášť otázky jednodušší a ty přidat do hracího balíku dle momentálního složení skupiny.